Mein Weg zum pädagogischen Assistenten
Mein Weg zum pädagogischen Assistenten
Zwei Personen sitzen nebeneinander an einem Tisch und beschäftigen sich gemeinsam mit Materialien aus einer transparenten Kunststoffbox. Die Aufnahme zeigt die beiden von hinten in einem hellen Raum mit roten Stühlen.
© Pädagogische Hochschule Salzburg

David D. ist 24 Jahre alt und hat bereits früh viele verschiedene Berufsfelder kennengelernt. Durch zahlreiche Praktika – als Einzelhandelskaufmann, Koch, Kellner oder Kfz-Techniker – sammelte er wertvolle Erfahrungen. Oft bekam er die Rückmeldung: „Du kannst super mithalten, aber dir mangelt es an Selbstständigkeit.“ Diese Herausforderung hängt mit seiner Autismusdiagnose zusammen.

Der Weg dorthin

Nach vielen Absagen wurden David D. und seine Mutter auf einen Zeitungsartikel über das BLuE-Hochschulprogramm an der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig aufmerksam. Darin sahen sie eine neue Chance. David D. bewarb sich und begann seine Ausbildung als Student im BLuE Hochschullehrgang.

Was sich verändert hat

Während seiner Zeit an der Hochschule erlernte er alles, was er für den Beruf des pädagogischen Assistenten benötigt. Für David D. war schnell klar, dass dieser Weg zu ihm passt. Schon als Kind hatte er eine besondere Verbindung zu Kindern. Der Umgang mit ihnen bereitete ihm immer Freude.

Was Unternehmen dabei gewinnen

Heute arbeitet David D. seit mehr als drei Jahren als pädagogischer Assistent an der Praxisvolksschule der PH Salzburg. Dort unterstützt er Kinder im Schulalltag und bringt seine Stärken jeden Tag erfolgreich ein.

Inklusion rechnet sich

Sein Weg zeigt, wie wichtig es ist, Menschen die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten zu entfalten. Mit der passenden Ausbildung, Ausdauer und der richtigen Unterstützung hat David D. seinen Platz in der Arbeitswelt gefunden – und übt heute einen Beruf aus, der ihm Freude macht und zu ihm passt.

„Ich habe endlich einen Beruf gefunden, in dem ich meine Stärken einsetzen kann und in dem ich gerne arbeite.“ – David D.